年轻医生必备成长经

  刚进入临床实习的同学会面临种种不适应，这些不适应可能会在一开始就使学生的积极性受到打击。如何顺利地从象牙塔向临床一线转变，作为一名临床带教老师，笔者谈谈自己的一些体会，与大家一同分享。

  适应 尽快进入角色

  学生刚进入临床，首先要面对的就是环境的改变。医院与学校有很大的不同，早出晚归的生活、紧张的工作节奏、高强度的脑力劳动；另外，不同的科室又有不同的氛围，这就要求实习生能够及时适应不同的工作环境。

  实习不同于见习，只看不做、光说不练是学不到技术的。只有真正参与到实际工作中，才能有所领悟和体会，进而知道自己需要努力的方向及需要完善的空间。实习生可以从一些力所能及的事情开始做起，每天提早来医院查看病人、整理病历，将所管病人的病情变化牢记于心，并及时向老师汇报，留心观察科室每天的工作流程，尽快熟悉电脑系统的操作，学会书写一份完整的病历。这些事情看似琐碎，但却是刚进入临床的实习生最需要重视的地方。

  沟通 逃避不是办法

  实习生进入临床，意味着与社会接轨，每天都要接触形形色色的人，如何与人沟通就显得尤为重要。沟通是一门技巧，与不同社会角色的人沟通需要掌握不同的技巧。比如与病人或家属沟通，由于他们的医学知识不足，我们要善于将专业的医学知识变为浅显易懂的语言，让他们能够理解我们的工作，信任我们的诊疗技术，从而达到医患之间的相互配合；事实上，很多医患纠纷的发生就是因为医患间沟通的不充分所致。

  而与护士沟通，由于护士平时的工作非常忙碌，需要应付各种医嘱、配药、打针、接瓶等，因此我们在和她们沟通的时候一定要秉着将心比心的态度去对待她们，切不可以一种居高临下的态度去指使她们。以上这些，都提示实习期间应有意识地锻炼沟通能力这种软实力。

  临床中，医生每天都会遇到很多问题需要解决，实习生也一样。遇到问题时一味地推诿、逃避显然不是办法，而应该直面问题，找寻解决的方法。

  竞争 成就佼佼者

  真实社会中的竞争是无形的，也是无处不在的，并且比想象中的更加残酷、现实。比如几位实习生一起去一个科室实习，半个月的时间，老师就可以观察到各个实习生的优点与不足。有的同学不管去哪个科室都勤奋认真，积极配合带教老师的工作，帮忙做些力所能及的事情，遇到问题独立思考，面对病患谨慎小心，向师长虚心求教，课余时间仍不忘钻研问题，那么他势必会成为那个最受欢迎的实习生，越来越多的老师愿意将更重要的工作交给他去完成，愿意成就他、帮助他，这样的学生无疑是竞争中的佼佼者；相反，有的同学不管去哪个科室都会以各种借口逃避实习，甘当一位旁观者，不愿意付出，这样的实习生无疑是个失败者。

  作者单位：广东省中医院儿科教研室