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找到约80条结果 (用时0.1656秒)

博士培养改革:从“延时”动刀

1970-01-01

   推行四年基本学制不是简单地延长一年,而是要调整和丰富培养环节的结构性元素。 申请考核制把评价和考核的权力交给各院系,是日后全国范围内博士生培养体制改革的方向。 7月3日,是北京某“985工程”高校应届硕士毕业生晓希离校的日子。被本校某专业录取、即将继续读博的她刚回到家,还没有来得及享受许多同龄人已经没机会享受的暑假,爸爸的一句唠叨就破坏了...

科学家体外培养出大脑皮层

2015-06-02

  一位保守自杀念头折磨的病人把几根头发给了他的精神科医生,她利用这些头发获得了干细胞,然后在培养皿里培养出了能够解决这个特殊疾病的脑组织。她用这些信息来设计了一个个性化的基因疗法,来纠正他的大脑回路功能。      这听上像不像科幻作品?没错,不过由美国国家健康研究院资助的“平皿中的疾病”技术,让我们离个性化的治疗又近了一...

用F1赛车技术培养更牛的外科大夫,这也太酷啦

2015-06-02

  5月30日的F1摩纳哥大奖赛可谓充满了戏剧色彩。在比赛进入接近尾声的第64圈时赛道出现状况,梅赛德斯车队的尼科·罗斯博格(Nico Rosberg)趁机超越了此前一直领跑的队友刘易斯·汉密尔顿(Lewis Hamilton),占据了第一的位置。他最终也笑到了最后,收获了本赛季个人第二个分站冠军。赛车工程师会在任何一场比赛的赛前和赛中对数据进行分析,并将数据和分析结果传输给车...

PNAS:新型神经细胞培养基克服传统障碍

1970-01-01

   体内的神经电活动是神经系统功能的本质,控制着感官、情感、记忆、行为和基本的生存机能。因此,要在实验室内研究神经元,很重要的一点是,在体外培养的神经元模型也支持这种电活动,才能反映基本的大脑功能,目前大多数的人类神经元培养是使用传统培养基DMEM(Dulbecco的改良Eagle培养基)、Neurobasal或两者的混合物。与此相反,室内试验在脑切片或培...

卫计委刘谦:医生培养要回归临床诊断能力

2015-04-09

  当前,一方面我国医师诊疗水平良莠不齐、部分医学毕业生只会写论文不太会看病,另一方面,患者在呼唤好医生,“看病难”实际上就是找到好医生难。这种矛盾如此突出,已到了非解决不可的地步。   据初步统计,截至2014年底,全国卫生人员总量已达1022.5万人,卫生技术人员757.9万人,其中执业(助理)医师数289.2万人。   ...

山大等停招七年制医学生 改为“5+3”培养模式

2015-03-26

  想当医生?从今年起最少得学八年医了。今后,五年制本科医学生毕业后不能直接从医,还要再进行三年的规范化培训。日前,山大等高校宣布从今年起停招七年制医学专业,改为“5+3”人才培养模式。   去年底,教育部、国家卫生计生委等六部门联合印发了《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》,自2015年起不再招收七年制临床医学专业学生,而是实施以“5+3”...

EMBO Mol Med:骨骼肌组织首次在培养皿中被制出

2015-02-27

  近日,一项刊登于国际杂志EMBO Molecular Medicine上的研究论文中,来自意大利、以色列及英国的研究人员利用一种新型的组织工程学技术在小鼠体内成功制造出了成熟的功能性骨骼肌,科学家们利用培养皿中工程化的细胞在特殊支架上生长来促进骨骼肌的生长,随后将支架植入正常具有收缩功能的骨骼肌附近,从而使得新生长的骨骼肌可以获得营养并不断生长;研究者...

上海:著名专家“结对培养”社区医生

2015-02-27

  近日,上海浦东新区从各社区卫生服务中心1200多名社区医生中遴选出的15名青年全科医生与15位上海市女医师协会的着名专家建立导师制“结对”学医,并正式举行“拜师仪式”。这标志着为期两年的上海市首个以非政府盈利组织牵头的“高级女医师与社区全科医师结对在职培养”项目正式开始。   上海市卫生计生委自出台三年规范培养住院医生办法后...

人类胚胎干细胞首次培养出视网膜 盲人复明有望

2015-02-24

  日本理化学研究所研究人员在新一期英国《自然·通讯》杂志上报告说,他们利用人类胚胎干细胞首次培养出包括睫状缘在内的立体视网膜组织。该成果将成为了解视网膜形成机制的线索,也有望为治疗相关眼病作贡献。   睫状缘在调节眼球焦点远近的睫状体出现前就存在于胎儿期的视网膜中,但由于人类睫状缘很难获得,所以此前人们一直不清楚其详细功能。   理化学研究所多细胞系统形成研究中心的客座研究员桑原笃和同事,改...

全科医生培养的协和思维

2015-02-09

  1月19日,北京协和医学院第三期全科医学师资培训班开班。42位来自安徽和湖南的全科医师规范化培训基地的全科师资和特岗全科医生,及北京市的社区全科医生,在北京协和医院整整“泡了”4天:学习全科师资带教理论,观摩专科门诊和病房见习带教,参加各科室专业组查房、内科住院总值班医生下午茶、青年教师师资培训沙龙等。   学员张伟是安徽省阜阳市人民医院干部老年科...

规培推广后,硕士将受冷落?

2015-02-05

  住院医师规范化培训全面启动的2015年已经到来,对于这一制度在全国的推广,不少医疗界人士充满期待,实施中出现的问题也遭到各种各样的吐槽。   近日,《医学界》就住院医师规范化培训在全国推行可能出现的问题,采访了美国纽约西奈山医学院儿科副教授、新生儿专科医师、斯凯普(美国)医生集团成员、中南大学湘雅医院客座教授、温州医科大学围产医学博士生导师林锦教授...

中医教改:培养用纯粹中医思维看病的医生

2015-01-14

  “是到了系统改革中医药教学的时候了。”日前,北京中医药大学召开本科教学改革研讨会,校长徐安龙向校内外专家公布了学校本科教学改革方案。徐安龙是教育部2013年面向全社会公开招聘的直属高校校长,美国伊利诺斯大学分子免疫学博士。在外界看来,徐校长的此番表态意味深长。   “扶正祛邪”是中医治病的基本理念。依本报记者的观察,这也是北...

一位院长看待医生培养:医生都应从事临床研究

2015-01-07

  什么样的医生才是好医生?有人说,现在的医师晋升制度“唯论文”所取,导致微博名人“急诊女超人”于莺等人离开传统医疗机构;也有人说,现在的医师培养“唯学历”所取,导致大量医生会考证、会搞科研,却疏于临床经验。   2015年起,全国医学生“5+3”培养模式启动,七年速成临床硕士将成为历史。所谓“5+3”模式,即先接受5年的临床医学(含中医学)本科教育,...

Cell:研究人员建立胰腺癌细胞三维培养模型

2015-01-01

  胰腺癌是最致命的癌症之一,在被确诊后只有6%的病人能存活5年。今天,冷泉港实验室(CSHL)和lustgarte基金会共同宣布了一项新研究成果,即在实验室条件下建立了正常胰腺细胞和胰腺癌细胞生长的模型系统。他们的工作为改变以往的胰腺癌研究方式提供了可能,允许科学家在胰腺癌发展过程中寻找新的药物靶点。   这项研究工作发表在12月30日的...

培养5万全科医生 不到2万服务基层

2014-12-30

  记者28日从广东省家庭医生协会成立大会暨首届家庭医生高峰论坛上获悉,广东历年来共培养了5万名全科医生,但实际上完成注册并到基层服务的不足2万人,基层医疗机构吸引力不足是主要原因,这导致了家庭医生式服务难以全面开展。   广东省家庭医生协会会长、广州医科大学公共卫生学院院长王家骥介绍,所谓家庭医生式服务,就是社区全科医生与...

Cell:科学家首次由人类皮肤细胞培养出生殖细胞!

2014-12-26

  以色列和英国科学家培养人类的卵子和精子,材料来自一个人的皮肤细胞。这一研究的成功将给不育症的治疗前进了一步,当然会面临巨大的争议和安全性审查。该研究12月24日在线发表在《细胞》上,科学家首先将皮肤细胞诱导成为诱导干细胞 (iPS),这种细胞可以分化为任何细胞,包括精子和卵子。   自2012年10月开...

新型细胞培养技术助力癌症个性化治疗

2014-12-24

  最近,密歇根大学(U-M)研究人员发表了一项新研究,可使我们更深入了解癌症,并对疾病进行更好的早期治疗。在这项研究中,他们发明了一种可靠的方法,可在体外培养患者来源的某类癌细胞用于研究。相关研究结果发表在最近的《Oncotarget》杂志。   这种新技术的有效性是以前方法的三倍以上。研究人员称,这是循环肿瘤细胞(CTCs)研究向...

教育部就临床医学人才培养改革答记者问

2014-12-05

近日,教育部、国家卫生计生委、国家中医药管理局、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部等六部门印发《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(以下简称《意见》),提出要加快构建标准化、规范化医学人才培养体系。教育部、国家卫生计生委有关负责人就相关问题接受了记者采访。 问1:请简要介绍《意见》出台的背景。 答:2011年,教育部、原卫生部联合召开了全国医学教育...

人民日报:把医学生培养成好医生

2014-12-03

教育部、国家卫生计生委、国家中医药管理局、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部等6部门日前印发《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(简称《意见》),从2015年起,将大力推进以“5+3”为主体的临床医学人才培养改革,一是所有新招收的临床医学硕士专业研究生,同时也是参加住院医师规范化培训的住院医师,具有“双重身份”,其临床培养按照国家统一制定的住院医师规范化...

李克强:加快医学人才培养体系的完善

2014-11-29

医教协同深化临床医学人才培养改革工作推进会 27 日在京召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示。批示指出,医教协同是培养临床医学人才的有效途径,此次专门召开推进会,对于医学教育与医疗卫生事业互促互进具有重要意义。人民群众需要更多高水平的健康卫士。 希望教育部、卫生计生委会同相关方面,加大改革创新力度,以社会需求为导向,遵循医学教育和医学人才成长规律,...